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Unsere PädagogInnen müssen bereit sein, auch selbst immer wieder Neues zu lernen. Wir suchen einen Kollegen (m,w,d), der unsere Freude am Wachsen teilt, unser Team als Schulbegleitung ergänzt und als Teil des Klassenteams einen Schüler/Schülerin während des Unterrichts und zum Teil auch in der offenen Ganztagsschule begleitet. Schulbegleitung (m,w,d) ab sofort / schnellstmöglich gesucht in Teilzeit 30-35 Wochenstunden Was wir uns wünschen: Vorerfahrung oder pädagogische Ausbildung sind erwünscht.

Psychologe (BA/MA) (m/w/d) als Schulbegleiter Sozialpädagoge/ Psychologe (BA/MA) (m/w/d) als Schulbegleiter für den Kreis Darmstadt-Dieburg gesucht location_on Weiterstadt, Deutschland | Dieburg, Deutschland | Pfungstadt, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Sozialpädagoge/ Psychologe (BA/MA) (m/w/d) als Schulbegleiter für den Kreis Darmstadt-Dieburg gesucht location_on Weiterstadt, Deutschland | Dieburg, Deutschland | Pfungstadt, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Impuls GmbH - Institut für Erziehungshilfe und Therapie Die Impuls GmbH - Institut für Erziehungshilfe und Therapie zählt zu den führenden Trägern im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere in den Feldern der stationären und teilstationären Unterstützung.

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Schulbegleiter/ KiTabegleiter(m/w/d) in Teilzeit mit 8 bis 28 Wochenstunden Das sind Deine Aufgaben: Pädagogische Betreuung und Förderung von Kindern mit Behinderung beim Schul- und KiTabesuch Unterstützung von Kindern und Jugendlichen zur Teilhabe am Unterricht und an außerunterrichtlichen Tätigkeiten wie Klassenfahrten, Ausflügen etc.

Psychologe (BA/MA) (m/w/d) als Schulbegleiter für den Kreis Darmstadt-Dieburg gesucht location_on Weiterstadt, Deutschland | Dieburg, Deutschland | Pfungstadt, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Jetzt bewerben Sozialpädagoge/ Psychologe (BA/MA) (m/w/d) als Schulbegleiter für den Kreis Darmstadt-Dieburg gesucht location_on Weiterstadt, Deutschland | Dieburg, Deutschland | Pfungstadt, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Jetzt bewerben Impuls GmbH - Institut für Erziehungshilfe und Therapie Die Impuls GmbH - Institut für Erziehungshilfe und Therapie zählt zu den führenden Trägern im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere in den Feldern der stationären und teilstationären Unterstützung.

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Es geht uns also nicht darum, Entscheidungen für unsere Kunden zu treffen, sondern darum – und das ist der Unterschied ums Ganze – unsere Kunden bei der Umsetzung ihrer eigenen Entscheidungen zu unterstützen. Erzieher, Heilerziehungspfleger als Schulbegleiter (m/w/d) Schulbegleitung (m/w/d) in Teilzeit gesucht in der Stadt und Region Hannover Wir begleiten Kinder mit sozial-emotionalen Beeinträchtigungen wie AD(H)S, Aspergerautismus und vielen anderen psychischen Beeinträchtigungen, an allen bekannten Schulformen.

Psychologe (BA/MA) als Schulbegleiter (m/w/d) Sozialpädagoge/Psychologe (BA/MA) als Schulbegleiter (m/w/d) in Hoch-Taunus-Kreis gesucht location_on Oberursel (Taunus), Deutschland | Bad Homburg vor der Höhe, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Sozialpädagoge/Psychologe (BA/MA) als Schulbegleiter (m/w/d) in Hoch-Taunus-Kreis gesucht location_on Oberursel (Taunus), Deutschland | Bad Homburg vor der Höhe, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Einleitung Die Impuls GmbH mit Sitz in Rüsselsheim ist seit vielen Jahren ein etablierter und anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe gemäß SGB VIII.

Psychologe (BA/MA) als Schulbegleiter (m/w/d) Sozialpädagoge/Psychologe (BA/MA) als Schulbegleiter (m/w/d) in Hoch-Taunus-Kreis gesucht location_on Oberursel (Taunus), Deutschland | Bad Homburg vor der Höhe, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Sozialpädagoge/Psychologe (BA/MA) als Schulbegleiter (m/w/d) in Hoch-Taunus-Kreis gesucht location_on Oberursel (Taunus), Deutschland | Bad Homburg vor der Höhe, Deutschland work Vollzeit | Teilzeit Einleitung Die Impuls GmbH mit Sitz in Rüsselsheim ist seit vielen Jahren ein etablierter und anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe gemäß SGB VIII.

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Schulbegleiter/ KiTabegleiter(m/w/d) in Teilzeit mit 8 bis 28 Wochenstunden Das sind Deine Aufgaben: Pädagogische Betreuung und Förderung von Kindern mit Behinderung beim Schul- und KiTabesuch Unterstützung von Kindern und Jugendlichen zur Teilhabe am Unterricht und an außerunterrichtlichen Tätigkeiten wie Klassenfahrten, Ausflügen etc.

Die Kolping Bildungsagentur gemeinnützige GmbH ist Leistungserbringer im Bereich der Eingliederungshilfe wie Individualbegleitung, Schulbegleitung, Studienbegleitung oder Ausbildungsbegleitung. Für das Koordinationsteam der Individual- und Schulbegleitung in Miesbach suchen wir ab Mai 2025 oder später eine*n Sozialpädagoge*in (m/w/d) in Teilzeit (20 - 25 Std.)

Aktuell assistieren und begleiten wir in Esslingen und Umgebung 120 Menschen in stationären und ambulanten Wohnformen. Durch die Schulbegleitung erfahren rund 100 Schüler*innen Unterstützung bei ihrem Schulbesuch. Mit Angeboten zur Freizeitgestaltung, Teilhabe, Beratung und Betreuung unterstützen wir mehr als 300 Kinder, Jugendliche und deren Familien.

Weitere Einsatzfelder im Rahmen der ambulanten Angebote können z.B. die Begleitung von Kontakten mit Familien von Klient*innen oder Schulbegleitung sein. Beide Tätigkeitsfelder setzen Mobilität (Führerschein & Fahrzeug) voraus: Die Betreuungssettings befinden sich hauptsächlich, aber nicht ausschließlich, in Stadt und Landkreis Leer. Eine selbstständige Arbeitsweise ist in der Mobilen Betreuung wichtig; gleichzeitig erfolgt die Arbeit in Betreuungstandems, so dass stets eine Vertretung gegeben ist, und es findet im Team ein wöchentlicher Austausch statt.

Pädagogische Fachkraft / Heilpädagogische Unterrichtshilfe für unsere Förderschule und Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) (w/m/d) Was Sie erwartet: Aufgaben als heilpädagogische Unterrichtshilfe (am Vormittag): Vorbereitung und Planung von Lernangeboten für eine Klasse von 6-7 Schüler:innen in enger Zusammenarbeit mit einer Sonderschullehrkraft Eigenverantwortliche Durchführung des Unterrichts an zwei Vormittagen pro Woche Unterstützung durch Pflegekräfte und Schulbegleitungen Großer Gestaltungsspielraum, um eigene kreative Ideen einzubringen Erstellen von Wochen- und Förderplänen zusammen mit der Sonderschullehrkraft und dem Team der Heilpädagogischen Tagesstätte Mitarbeit in der Förderpflege Mitgestaltung des Schullebens Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten Tätigkeiten als pädagogische Fachkraft in der HPT (am Nachmittag): Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexer Behinderung Kleine Gruppen mit 6-7 Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen Intensive Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen und begleitende Eltern- und Familienarbeit Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit allen Fachbereichen der Einrichtung Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Einzel –sowie Gruppenangebote Gestaltung der HPT Ferienbetreuung Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen Was wir erwarten: Abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger, Erzieher, Sozial-/ Heilpädagoge (m/w/d), Lehramtsstudium (mit mind. 1.

Weitere Einsatzfelder im Rahmen der ambulanten Angebote können z.B. die Begleitung von Kontakten mit Familien von Klient*innen oder Schulbegleitung sein. Beide Tätigkeitsfelder setzen Mobilität (Führerschein & Fahrzeug) voraus: Die Betreuungssettings befinden sich hauptsächlich, aber nicht ausschließlich, in Stadt und Landkreis Leer. Eine selbstständige Arbeitsweise ist in der Mobilen Betreuung wichtig; gleichzeitig erfolgt die Arbeit in Betreuungstandems, so dass stets eine Vertretung gegeben ist, und es findet im Team ein wöchentlicher Austausch statt.

Pädagogische Fachkraft / Heilpädagogische Unterrichtshilfe für unsere Förderschule und Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) (w/m/d) Was Sie erwartet: Aufgaben als heilpädagogische Unterrichtshilfe (am Vormittag): Vorbereitung und Planung von Lernangeboten für eine Klasse von 6-7 Schüler:innen in enger Zusammenarbeit mit einer Sonderschullehrkraft Eigenverantwortliche Durchführung des Unterrichts an zwei Vormittagen pro Woche Unterstützung durch Pflegekräfte und Schulbegleitungen Großer Gestaltungsspielraum, um eigene kreative Ideen einzubringen Erstellen von Wochen- und Förderplänen zusammen mit der Sonderschullehrkraft und dem Team der Heilpädagogischen Tagesstätte Mitarbeit in der Förderpflege Mitgestaltung des Schullebens Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten Tätigkeiten als pädagogische Fachkraft in der HPT (am Nachmittag): Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexer Behinderung Kleine Gruppen mit 6-7 Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen Intensive Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen und begleitende Eltern- und Familienarbeit Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit allen Fachbereichen der Einrichtung Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Einzel –sowie Gruppenangebote Gestaltung der HPT Ferienbetreuung Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen Was wir erwarten: Abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger, Erzieher, Sozial-/ Heilpädagoge (m/w/d), Lehramtsstudium (mit mind. 1.

Therapeut*innen arbeiten in allen Einheiten direkt in den Gruppen und ergänzen sich mit Sonderpädagog*innen, Dipl. Konduktor*innen, Erzieher*innen, Heilpädagog*innen, Kinderpfleger*innen, Schulbegleiter*innen und FSJ/BFD. Sie arbeiten Hand in Hand im transdisziplinären Team und bilden sich gemeinsam mit allen Kolleg*innen kontinuierlich fort. Logopäd*in oder Sprachheilpädagog*in mit Abrechnungsbefähigung Sie passen zu uns, wenn Sie … mit Kindern mit teilweise schwerer Behinderung jeder Altersgruppe (4 – 18 Jahre) arbeiten wollen, und die Bereitschaft für innovative Bewegungskonzepte im inklusiven Kontext mitbringen. fachliche Kompetenz im neuropädiatrischen Bereich, möglichst auch im Einsatz von Geräten der Unterstützen Kommunikation, besitzen. die Bereitschaft zur Erweiterung der beruflichen Identität und zur Fortbildung über die Arbeitszeit hinausgehend besitzen. an der Entwicklung von Kindern interessiert sind. am Kinder- und Gewaltschutz interessiert sind.